算亲自感受 这会带来

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你将其游戏化展示时他们就有机会点击计更好的结果。 您提出了某种将面对面学习转变为远程学习的通用公式。至少你明白这可以 转化为远程学习但这只是 。分享 没有这样的公式。我总是以一个目标开始我的远程学习发展需要一些知识一些理论技能个人技能。一切与个人技能相关的事情要么混合起来要么转移到全日制培训中。因为我们可以知道发生火灾时如何奔跑的模式但我们无法借助远程学习来学习走路。 一切涉及心理学人际关。

系的事情 都应该亲自进行吗 我们可以提供一些理论基础但不应 乌干达电话号码数据 该太多因为更多的是根深蒂固的信念。 整个理论 是远程的吗 是的。 为了节省全日制培训的时间 是的这样我就可以进行混合学习。如果我们谈论的是企业培训业务培训中的实践我们将远程学习的理论引入到理论部分这是受到严格保护的。我不需要持续的反馈和人的感情。因为你无法通过远程形式获得这种感觉。 空白的 在茶歇时指导员工 衡量远程学习课程有效性的最佳方法是什么。



我无法忍受这个问题 根据你的经验告诉我一个选项。 我有两个测量方向。首先是实现我们为自己设定的目标。例如特定术语的知识。第二个领域是参与度。对我来说任何远程表单都与用户交互有关。 你如何衡量这个我们制作了一个课程有几个屏幕我们设置了交互性某种交互。你如何测量 净推荐值有多少人推荐并谈论它。毕竟我们仍然是人类尽管事实上分享好的东西比分享坏的东西要糟糕得多但问题是反馈。如果有一些明亮的东西是一个人需要并且需要他来实现他的目标并且在互动。